Dividido em três blocos, este livro utiliza a diversidade textual e coloca a gramática a serviço da produção de texto. Assim, busca formar um aluno capaz de interpretar o que lê e de produzir textos adequados a várias situações comunicativas. Um aluno capaz de pensar, fazer correlações e estabelecer hipóteses.
Estuda a literatura como uma reflexão sobre a realidade: os principais autores e obras mais o contexto histórico-artístico das escolas literárias estão em ordem cronológica. Considera a intertextualidade relacionando o passado ao presente, a linguagem literária às outras linguagens artísticas, a produção literária portuguesa à brasileira e outros. Por exemplo, Fernando Pessoa, Camões e as conquistas ultramarinas; as cantigas medievais e as cantigas produzidas no Brasil de Gonçalves Dias e Manuel Bandeira a Caetano Veloso e Chico Buarque.
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