Trabalhos de pesquisa: diários de leitura para a revisão bibliografica
O diário de leitura é produzido por um leitor, em primeira pessoa. Ele tem o objetivo de estabelecer uma “conversa” com o autor do texto que está sendo lido. Assim, é um novo instrumento pedagógico, capaz de despertar o posicionamento crítico dos alunos. Além disso, ele enriquece o debate com os professores em sala de aula.
Este livro propõe a escrita do diário de leitura como um instrumento para empreender a leitura de qualquer tipo de texto e produzir reflexões e impressões escritas.
Depois de muitos anos de pesquisa e de prática pessoal e com seus alunos, as autoras estão convictas de que o diário de leitura constitui um novo espaço de diálogo com o texto. Portanto, esse é um espaço totalmente privado, onde o diarista pode adotar uma linguagem informal e se posicionar livremente.
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