Do laboratório de Ciências Moleculares à sala de aula: propostas didáticas do INCT-CiMOL para o Ensino de Ciências

Conselho editorial
Gabriela Belini Gontijo (EMTI/MG)
Maria Regina Momesso (Unesp)

Em seus 10 capítulos, essa obra aproxima as temáticas importantes do INCT-CiMol do Ensino de Ciências, buscando traduzir temas de pesquisa das Ciências Moleculares em propostas didáticas, reflexões formativas e ações de divulgação científica. Ao longo do volume, o leitor encontrará discussões sobre aspectos de educação e ensino, meio ambiente e sustentabilidade, políticas públicas, e inclusão e diversidade na produção do conhecimento científico. Trata-se, portanto, de uma obra que articula ciência, educação e compromisso social em uma linguagem acessível e socialmente relevante. O livro foi organizado pela Dra. Gabriela Agostini e pelo Dr. Bruno Silva Leite, pesquisadores que vêm, de forma consistente, trabalhando e pesquisando sobre divulgação científica e ensino de Ciências. Este livro é o nosso convite a você para conhecer parte do que vem sendo desenvolvido no âmbito do INCT-CiMol e, quem sabe, para se juntar a essa jornada de descobertas. Ele representa o esforço de pesquisadores comprometidos em dialogar com a sociedade, romper barreiras da linguagem acadêmica e mostrar que, mesmo fora dos laboratórios e das universidades, ninguém está fora do alcance dos efeitos das moléculas. (Wallace Duarte Fragoso, Sherlan Guimarães Lemos e Júlio Santos Rebouças – INCT-CiMol)